Les articles

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  Gestion des inaptitudes au lycée M Leroy EVREUX.

  « L’objectif est d’adapter notre enseignement aux différentes inaptitudes des élèves et ainsi proposer une pratique adaptée à chacun pour éviter les dispenses totales. Les inaptitudes les plus couramment rencontrées sont : les problèmes articulaires sur les membres inférieurs : cheville, genou, syndrome rotulien.. les problèmes de dos : scoliose essentiellement les problèmes de surpoids voire d’obésité les problèmes respiratoires : asthmatiques » Propositions dans le cadre du projet pédagogique.
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  Une activité duelle adaptée : le badminton.

  « Une activité duelle adaptée. Notre jeune élève myopathe ne peut ni tenir une raquette ni envoyer un volant. L’activité doit donc être adaptée d’un point de vue matériel afin qu’il puisse tout de même pratiquer. Il a donc fallu partir des compétences recherchées en badminton et trouver une forme de pratique que Quentin soit en mesure d’effectuer » Article de Virginie BOITEL, Lycée Modeste Leroy EVREUX
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  Gestion des inaptitudes au lycée M Leroy EVREUX.

  « L’objectif est d’adapter notre enseignement aux différentes inaptitudes des élèves et ainsi proposer une pratique adaptée à chacun pour éviter les dispenses totales. Les inaptitudes les plus couramment rencontrées sont : les problèmes articulaires sur les membres inférieurs : cheville, genou, syndrome rotulien.. les problèmes de dos : scoliose essentiellement les problèmes de surpoids voire d’obésité les problèmes respiratoires : asthmatiques » Propositions dans le cadre du projet pédagogique.
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  Une activité duelle adaptée : le badminton.

  « Une activité duelle adaptée. Notre jeune élève myopathe ne peut ni tenir une raquette ni envoyer un volant. L’activité doit donc être adaptée d’un point de vue matériel afin qu’il puisse tout de même pratiquer. Il a donc fallu partir des compétences recherchées en badminton et trouver une forme de pratique que Quentin soit en mesure d’effectuer » Article de Virginie BOITEL, Lycée Modeste Leroy EVREUX
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