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Articles

  • ESCALADE, ESCALADE, ENSEIGNEMENT ET SÉCURITÉ - Juin 2017

    Dispositif académique : 20A021036
    Objectif : Faire réussir tous les élèves par le déploiement des orientations nationales.Construire la sécurité des élèves dans la pratique de l’escalade. Apporter des connaissances sur l’équipement de protection individuelle, sur les incontournables à mettre en œuvre individuellement et collectivement pour une pratique sécurisée de l’activité.
    Module proposé : 54314 ESCALADE EN MOULINETTE
    Objectif : Construire la sécurité des élèves dans la pratique de (...)

  • EPS : OSER LES ACTIVITES DE CREATIONS ARTISTIQUES - 30 août

    Dispositif académique : 20A0210360
    Module proposé :54318 , 54319, 54320 et 54321 OSER LES ACTIVITES DE CREATIONS ARTISTIQUES
    Objectif :
    Permettre aux enseignants de construire la progressivité des apprentissages au lycée, en mettant en œuvre les programmes et en améliorant la lecture de l’activité des élèves pour mieux les évaluer.
    Description du contenu
    Apports théoriques, pédagogiques et didactiques en lien avec les exigences des programmes et la contextualisation dans les (...)

  • EPS : CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE LA COURSE D’ORIENTATION - 30 août

    Dispositif académique : 20A021036
    Module proposé : 51913 EPS:COURSE ORIENTATION-CONCEVOIR-METTRE EN OEUVRE SON ENSEIGNEMENT
    Objectif :
    Permettre aux enseignants de construire la progressivité des apprentissages du collège et au lycée, en mettant en œuvre les programmes et en améliorant la lecture de l’activité des élèves pour mieux les évaluer.
    Description du contenu
    Apports théoriques, pédagogiques et didactiques en lien avec les exigences des programmes et la contextualisation dans les (...)

  • Préparation concours interne EPS : CAPEPS et AGREGATION - Juin 2017

    Dispositif 18A0210132 PREPARATION CAPEPS INTERNE
    Module : 48010 PREPARATION AU CAPEPS INTERNE - ECRITS
    Objectif Réussite et formation des contractuels Contenu : Contribuer à la formation au CAPEPS Interne : appropriation des enjeux du système éducatif et de la discipline dans lequel elle s’inscrit, approfondissement de la mise en oeuvre des programmes au service de l’épanouissement, du développement et de la réussite de tous les élèves du collège au lycée.savoir prendre en compte la diversité (...)