EPS - académie de Rouen

• Charte des programmes - 24/07/2013
• Fiches « ressources » APSA
• Programmes

• Enseignement de complément EPS - Cycle terminal
• PROGRAMME D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR LES LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE
• Fiches « ressources » par APSA (activité physique, sportive et artistique)

• Fiches « ressources » par APSA (activité physique, sportive et artistique)
• Programmes EPS Voie Professionnelle - Rentrée 2009

Circulaire n° 2017-075 du 19-4-2017

• Quelques notions au sujet de l’entraînement … David Rossi (Séminaire CP5 Lille Mai 2010)
• « Orienter et développer les effets de l’activité physique en vue de l’entretien de soi » (Fév. 2009) 
• Un cycle de course de durée
• Cahier d’entrainement : Course en durée

• « La musculation en cycle terminal » E Watrin (2009) Académie de Lille
• « Enseigner et évaluer la musculation en CC5 » P. Gaduel (Académie de Créteil)
• La musculation (travaux du GRP CC5) (Février 2009 Rouen)
• FizzUpEducation - Diaporama minuté de l’échauffement aux étirements

• LE STEP, définition et enjeux de formation (PNP Mai 2010)
• Le STEP (travaux du GRP CP5) (Février 2009 Rouen)

• Cahier d’entrainement : natation en durée
• PERCEPTION DE L’EFFORT ET DES RESSENTIS EN RELATION AVEC LA VMA.
• PERCEPTION DE L’EFFORT ET DES RESSENTIS EN RELATION AVEC LA VMA.
• PRÉSENTATION DE L’ACTIVITÉ NATATION
• PRÉSENTATION DES MOBILES D’AGIR.
• TRAME DU CYCLE

• Enjeux institutionnels autour de la place et du rôle de la compétence n° 5
• Le « savoir s’entraîner »
• La CP5 et l’enseignement d’un savoir S’entraîner en EPS.
• La CP5, Pour quoi ? ............ et comment
• Séminaire national 2010 Entretien et développement de soi en Education Physique et Sportive

• Enseigner l’éducation physique et sportive

• Formation Echauffement : S’échauffer, préserver son intégrité

• Groupes de réflexion

• « Former » de Christian ALIN
  (extrait de l’ouvrage intitulé « La Geste Formation, Gestes professionnels et Analyses de pratiques », Février 2010.

• L’EPS : une contribution efficace au projet académique 2014-2017
• Bilans 2013/2014 et perspectives 2014/2015 (rencontre des formateurs)
• Enjeux de la formation continue EPS
• Vivier de formateurs
• Perspectives 2011 2012 (réunions de BEF)

• Formation à candidature individuelle
  • APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE EN ESCALADE
  • EPS : APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE EN DANSE-CIRQUE
  • EPS : APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE EN BADMINTON
  • EPS : APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE EN ACROSPORT
  • EPS : APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE COURSE D’ORIENTATION
  • ACTIVITES D’ENTRETIEN DE SOI : ENJEUX DIDACTIQUES
  • EPS : APPRENTISSAGES ET PROGRESSIVITE EN DEMI FOND
  • Préparation concours interne EPS : CAPEPS et AGREGATION
  • OPTIMISER LE PROJET D’AS
• Formation « public désigné » et « appel spécifique »
  • Natation scolaire liaison premier et second degré
    • Natation scolaire : optimisation de l’acquisition du savoir nager dans le cadre de la liaison premier degré / second degré
  • Gestion des risques professionnels
    • Gestion des risques professionnels
  • Programmes EPS de la voie professionnelle
    • Juin 2009 : Présentation des programmes EPS de la voie professionnelle (parus au BO spécial n°2 du 19 février 2009)
  • Rénovation du projet pédagogique
    • Rénovation du projet pédagogique
• Formation négociée sur site
  • Bilan des formations négociées sur site 2012/2013
  • Demande pour 2016 / 2017
  • Compte rendu de stages
    • Stage sur site Volley Ball