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Publié : 8 mars 2014
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Coopération entre élèves et apprentissages

« Apprendre en coopération, c’est apprendre avec les autres, par les autres, pour les autres et non pas seul contre les autres ». Ces propos de De Peretti (2001) posent les jalons d’une question récurrente relative aux dimensions collectives des apprentissages, et singulièrement relative à la place de la coopération entre les élèves dans les situations d’apprentissage. Cet enjeu de « l’apprendre en coopération » questionne l’articulation des dimensions individuelles et collectives des apprentissages, et remet en cause l’accent porté sur l’individu dans l’enseignement et les apprentissages ».

-  Thèse de doctorat : « Coopération entre élèves et histoires collectives d’apprentissage en Education physique et sportive » Agathe EVIN, 06/12/2013