Par la pratique des activités physiques sportives et artistiques, l’apport de connaissances pluridisciplinaires, l’usage d’outils technologiques et la réalisation de projets, cet enseignement exploratoire d’EPS a pour vocation de faire découvrir aux élèves :
de nouveaux domaines (santé, sport, commerce, information, sécurité, spectacle…),
la connaissance des parcours de formation et des champs professionnels,
les activités professionnelles auxquelles elles correspondent.
Cet enseignement exploratoire, de 5 heures hebdomadaires en classe de seconde, se poursuit dans le cycle terminal par un enseignement de complément de 4h hebdomadaires.
Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010
Dernière mise à jour effectuée le : 26 Mai 2012