Menu de navigation
- Accueil
- Institution
- Examens & Évaluations
- Pédagogie
- Formations
- Dispositifs Sportifs
- Numériques
- Autres Informations
-
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
- Le socle commun (Décret du 31 Mars 2015)
- Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture (12/02/2015)
- « Ce que dit le socle commun »
- Apprendre à débattre et à communiquer (Lettres et EPS)
- Travaux « EPS et Socle commun » (Stage DAKAR)
-
La compétence : un fil rouge de la continuité pédagogique,
F. Maîtrepierre - Education et olympisme
- Le livret Personnel de compétences (arrêté du 14 Juin 2010)
- Expérimentation EPS et Sciences Physiques au collège Gérard Philippe LE HAVRE
- Textes Officiels - Sécurité
-
C.A.P. et B.E.P.
- Circulaire académique CAPBEP et Dossier récapitulatif des notes des cas particuliers
- L’épreuve obligatoire d’EPS aux CAP et BEP Contrôle en cours de formation
- Les textes législatifs de l’évaluation au CAP BEP
- L’ensemble des référentiels lycée professionnel
- L’enseignement de l’EPS et les différents types de contrôle aux CAP-BEP
- L’inaptitude et l’enseignement adapté aux CAP-BEP
- Baccalauréat professionnel
- Baccalauréat général et technologique
- Option facultative
- Enseignement d’exploration et option de complément
- Sportifs de haut niveau et examens
-
Enseignement Ressources
- EPS à l’hopital
- Former aux gestes de premiers secours au collège de St Romain de Colbosc
- Mise en oeuvre des Programmes 2015.
- Projet pédagogique
- Analyser ses pratiques d’enseignement
- CP1 / Réalisation de performance motrice
- CP2 / Adaptation des déplacements
- CP3 / Production corporelle artistique et acrobatique
- CP4 / Opposition individuelle et / ou collective
- CP5 / Développement et entretien de soi
- Ressources diverses
- Conférences
- Réflexions didactiques
- Enseignement Adapté (travaux du groupe handicap )
ESCALADE, ESCALADE, ENSEIGNEMENT ET SÉCURITÉ
